학생부 1

자기주도학습전형(특목고 자사고)과 학생부종합전형으로 명문대에 진학하기 위해서는 '성취(내신•수상•향상)'의 과정을 ‘교과세부특기’(수행평가, 발표, 토론, 질문, 과제에 특별히 기재할 수 있는 내용)에서  교과서 → 책 → 강연 → 다큐 → 영화 → 보고서로 꼬리에 꼬리를 물고 이어지는 자기주도적인 ‘지적호기심의 과정’으로 증명해야 합니다.

또한 자신의 전공적합성은 자신이 진학하고자 하는 ‘전공’을 심화하여 스스로 학습하는 ‘자율동아리’활동을 통해 증명해야 합니다. 또한 전공관련 재능봉사나 멘토링 봉사, 방학 때는 진로와 관련된 캠프나 강좌수강, 진로분야 멘토 인터뷰, 진로체험 등을 통해 전공적합성을 나타내는 주요활동입니다.

1. 각 교과목 단원목차조사와 자기주도학습계획표 작성 제출

학생의 기본은 공부이고 그 출발은 교과서 단원입니다.
따라서 열정스토리는 학기초에 각 과목별로 단원목차를 조사 정리하고 이와 연관된 독서, 강연수강, 영화, 다큐, 보고서, 논문, 칼럼 등을 구글링과 제공되는 샘플과 라이브러리를 활용해 '자기주도학습계획표'를 작성합니다. 이를 매달 수행평가, 발표, 토론, 질문, 과제, 자율동아리 활동에 적용하여 자신의 자기주도적 학업역량을 증명합니다. 


● 단원목차 조사: 새 학기에 공부할 각 주요 교과목의 단원 목차를 조사하여 정리 작성합니다. (양식, 샘플제공) 

● 교과세특 계획표 

학생부 교과세부특기에 자신의 학업역량 우수성을 기록하기 위하여 미리 조사된 과목 목차와 연계하여, 그 단원 공부를 확장하여 자기주도적으로 더 깊고 넓게 학습할 수 있도록 독서, 강연, 영화, 다큐, 보고서, 칼럼 등 학습할 내용을 설계합니다. (양식, 샘플, 라이브러리, 구글검색법 교육 등 제공) 

① 각 과목별 단원 연계 (예: 국어-최인훈-광장/독서) 
② 전공관련 (예: 천문학과: 칼 세이건-코스모스)- 자율동아리 활동 설계 
③ 독서·강연수강·신문·칼럼·보고서·TED· MOOC·지식채널e 등  

2. 교과세특 보고서 작성 (매월 작성 학교제출)

학교생활기록부 기재여부 및 내용 수준이 합격여부에 큰 영향을 끼치게 되었습니다.학생의 희망 전공적합성과 연관된 특징이 행동특성및 종합의견, 교내수상 관련 교과성적, 세부능력 및 특기사항, 동아리, 봉사 등이 유기적으로 연결되어 학생부에 기재되어야 합니다.  

또 자기소개서에서 가장 중요한 항목은 자신의 전공관련 우수성을 증명할 수 있는 1번 스스로 노력한 학업역량 항목입니다. 학업역량은 우선 자신이 학습하는 교과목과, 전공분야에 관련한 꼬리에 꼬리를 무는 지적호기심으로 인해 이루어 낸 성취의 과정에 대한 기록입니다. 

●열정스토리는 이를 위해 각 교과목 단원과 연계되어 설계된 독서, 강연수강, 논문, 보고서 등을 수행평가, 발표, 토론, 질문, 과제, 자율동아리에서 실천한 내용을 매달 ‘학업역량보고서(양식/샘플)’로 작성하고, 이를 검토후 학교에 제출합니다. 

3) 자율동아리(심화자율학습동아리)설립 (매년 3월 이내)

자율동아리의 정식 명칭은 ‘심화자율학습동아리’입니다. 즉 자신의 전공과 관련하여 교과서에 없거나 심화확장한 내용을 자기주도적으로 설계해 학습한 뒤, 발표, 토론, 질문, 보고서 등의 형식으로 성취의 결과를 보여줄 수 있습니다. 

학교에서 수행평가나 발표, 보고서 작성 등의 기회가 없을 경우, 특히 전공관련 과목과 관련하여 자신이 설립하였으므로 이러한 활동을 미리 설계한 후, 자신이 원하는 내용를 발표 형식으로 진행하거나, 보고서를 작성하여 동아리란에 작성하거나 해당 교과의 세부특기에 활용할 수 있습니다. 특히

 ① 3월 ‘자율동아리설립계획서’(양식, 샘플)를 작성하여 열정스토리 검토 후 부원을 섭외하여 학교에 제출 
(자율동아리 설립을 위한 양식, 다양한 작성샘플 등이 제공됩니다.)
 
② 자기주도학습계획서에서 교과목과 별도로 자신의 전공과 관련하여 설계한 자기주도학습 내용을 활용해  동아리 활동에서 발표, 토론, 보고서 작성으로 활동한 내용을 작성하여 제출함.